乐府新声2024，Vol.165Issue(3) ：143-151.DOI:10.20093/j.cnki.CN21-1080/J.2024.03.019

从圭多唱名法形成与发展探其之于视唱练耳的教学意义

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乐府新声2024，Vol.165Issue(3) ：143-151.DOI:10.20093/j.cnki.CN21-1080/J.2024.03.019
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从圭多唱名法形成与发展探其之于视唱练耳的教学意义

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  • 1. 上海音乐学院作曲指挥系
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摘要

在视唱练耳的教学实践中,唱名法是用于唱、念、听、记音乐时必不可少的手段.本文以圭多唱名法的形成与发展为脉络,试图对圭多唱名法在不同发展阶段的重要理论及理论革新加以阐述,发掘这一体系在音乐实践影响下不断成长、适应,时至今日仍然经久不衰的真正内核.同时结合视唱练耳的发展现状,对这一体系之于当今视唱练耳教学意义进行思考,以期为视唱练耳的发展提供新思路.

关键词

圭多唱名法/六音列/视唱练耳

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出版年

2024
乐府新声
沈阳音乐学院

乐府新声

CHSSCD
影响因子：0.309
ISSN：1001-5736
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