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"双减"政策背景下儿童艺术素质的培养
"双减"政策背景下儿童艺术素质的培养
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中文摘要：
在"双减"政策落地过程中，儿童艺术素质培养的"慢教育"改革逐渐兴起，并成为指导当前儿童艺术素质培养工作的基本原则。在助力儿童艺术素质发展过程中，我们要开展生活化艺术教学，强调主动性艺术学习;还要坚持个性化评价，使儿童在艺术的探究中，提高自身素质。
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作者：
王巾杰
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作者单位：
湖南艺术职业学院
关键词：
慢教育
双减政策
儿童艺术素质
音乐教育
出版年：
2023
艺海
湖南省艺术研究所 湖南艺术职业学院
艺海
影响因子：
0.123
ISSN：
1673-1611
年,卷(期)：
2023.
(9)
参考文献量
6
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