摘要
目的 探究以家庭为中心的护理模式(FCC)联合CICARE沟通模式在肺炎患儿中的应用效果.方法 选取2022年8月至2023年9月医院收治的300例肺炎患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,每组150例.对照组接受FCC干预,观察组接受FCC联合CICARE沟通模式干预.比较两组干预前和干预2个月后患儿家长对疾病和用药知识的掌握度、患儿的负性情绪[采用儿童焦虑量表(SCAS-S)和儿童抑郁量表(CDRS)评估]及干预期间患儿的依从性和家长的满意度.结果 干预前,两组患儿家长对疾病和用药知识的掌握度及患儿的SCAS-S、CDRS评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);干预2个月后,两组患儿家长对疾病和用药知识的掌握度评分均高于同组干预前,患儿的SCAS-S、CDRS评分均低于同组干预前,且观察组以上指标均优于对照组(P＜0.05).观察组干预期间患儿的依从性和家长的满意度均高于对照组(P＜0.05).结论 FCC联合CICARE沟通模式干预可提高肺炎患儿家长对疾病和用药知识的掌握度,改善患儿的负性情绪,且患儿的依从性、家长的满意度均较高.
维普
万方数据