摘要
随着我国经济进入高质量发展新阶段,整个社会对高素质技术技能人才的需求更加旺盛.我国实现从"制造大国"向"制造强国"、从"中国制造"向"中国创造"、从"制造强国"向"智造强国"的转型,需要更多的能工巧匠、大国工匠.培养高素质技术技能人才是高职院校人才培养的重要目标,高职院校"工匠精神"教育的内涵与廉洁品质的培养内在相通,二者在教育目标上高度一致,可以进行系统整合,提升师生的思想道德水平和职业素养."工匠精神"教育包含了理想信念、道德品质、职业素养、业务能力和工作成效等方面的内容,蕴含着丰富的廉洁基因.高职院校"工匠精神"教育需从学校、教师、学生三方面来有效激发廉洁价值.
基金项目
云南省教育厅科研项目(2022)(2022J0607)
云南省思想政治教育工作研究专项任务项目(2021-2022)(22YNSZ21)
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