摘要
为了更好地理解民众,研究者在田野调查中进行与研究对象同样的身体实践具有重要的意义.不同于学校教育,体知是民众日常生活中学习知识非常重要的一种方式,通过刻意模仿与反复实践,民众获得生活所需的知识与技巧.在田野调查之中,研究者借由自身身体实践"重现"民众这一获得的过程.重现的过程即是研究者以自我身体实践认识研究对象及其生活的过程,这里面包含两个层面的含义,一是体知研究对象的行动实践与具身体验;二是感受民众涌动其间的一系列情绪和感受.体知与感受共同助力了研究者对民众及其文化、传统、生活的理解.
基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金(20YJC850019)
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