目的 探讨护理教学查房应用于消毒供应中心软式内镜清洗消毒操作培训的效果.方法 2023年2月-2023年4月在消毒供应中心的60名护士随机分对照组和观察组各30名.对照组接受软式内镜清洗消毒操作常规培训,观察组采用教学查房模式实施软式内镜清洗消毒操作培训,对比学员整体满意度、理论考核成绩的组间差异.结果 观察组整体满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);软式内镜清洗消毒相关知识考核成绩观察组高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.001).结论 护理教学查房模式应用于软式内镜清洗消毒相关知识和技能的培训效果良好,值得推广应用.
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