摘要
绘本作为一种融合了图画和文字的艺术形式,为儿童美育提供了丰富的资源.随着数字时代读者对互动阅读体验的需求日益增长,互动绘本作为绘本的发展趋势之一,其美育价值逐渐凸显.文章采用文献调查和个案研究法,探讨绘本互动设计在美育中的重要性,生动有趣的绘本在培养儿童情绪情感、德育品质和文化自信方面具有得天独厚的优势,因此在当前的美育实践中扮演着重要角色.通过研究美育视角下儿童绘本互动设计的实践效果,发现绘本互动设计在拓展美育场景、提升儿童审美素养和创造能力方面具有积极作用.然而,绘本互动设计仍存在功利性主导的出版环境、割裂的叙事关系和片面的美育功能等问题,这些问题制约了绘本的美育潜能,应引起重视.基于相关理论和现实语境,文章对儿童绘本互动设计提出优化建议:首先,坚守以儿童为中心的理念,将儿童的需求和兴趣作为设计核心;其次,增强故事感和吸引力,通过将互动设计更好地融入叙事中,优化绘本互动设计的美育效果;最后,展现人文价值内核,输出更多元包容的中华优秀传统文化与价值观,以儿童易于接受的形式呈现中华文化的魅力和内涵,以期推动儿童绘本互动设计以更贴近儿童、更具叙事美学、更能展现人文价值内核的形式呈现.
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