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身份认同困境:县级融媒体中心人才研究——以B县融媒体中心为例

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目的:县级融媒体中心是基层信息传播的关键节点,挑战与机遇并存.随着媒体融合的深入推进,县级融媒体中心在人才引进、培养及留任方面面临诸多困境.文章旨在深入探讨县级融媒体中心面临的人才困境,分析其原因及影响,为县级融媒体中心的人才发展提供有益参考,推动其向更高水平发展,更好地服务基层群众,引导社会舆论.方法:采用田野调查法,深入B县融媒体中心进行实地观察和访谈,详细了解该中心的人才结构、管理机制、员工身份认同等方面的情况,获取一手资料,揭示该中心人才困境的具体表现及其背后的深层次原因.结果:研究发现,县级融媒体中心人才困境主要包括人才短缺、人才结构不合理、人才流失严重等.其中核心问题是员工身份认同的缺失.员工对融媒体中心的归属感和认同感不强,导致工作积极性和创造力不足.员工身份认同的缺失不仅影响员工的工作积极性和创造力,还导致人才流失和团队凝聚力下降.结论:县级融媒体中心必须高度重视员工的身份认同建设,通过优化人才结构、改革管理机制、提升平台效应等措施,为员工创造更好的发展环境和机会,以增强员工的归属感,提升员工的忠诚度,激发员工的工作热情和创新精神,推动县级融媒体中心健康发展.

黄博、成星竹、吕诗嘉

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南京邮电大学 传媒与艺术学院,江苏 南京 210046

县级融媒体中心 媒体融合 人才困境 身份认同

2024

艺术科技
浙江舞台设计研究院

艺术科技

影响因子:0.244
ISSN:1004-9436
年,卷(期):2024.37(7)
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