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河南省高校钢琴教学模式与方法创新研究

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目的:面对全球化的教育趋势,河南省高校钢琴教学应引入创新的教学手段,以适应不断变化的教育需求.高校创新教学模式和方法能够显著提升教学效率和学生的审美素养,同时增强学生对音乐的理解和感受能力,培养学生的创造性思维和艺术表达能力,使学生在理解音乐的同时深入探索音乐与文化、社会的关联,从而培养出具有国际视野和高度文化自信的音乐人才.基于此,文章主要分析河南省高校钢琴教学的创新模式与方法,以全面提升学生的钢琴演奏技能,深化学生对钢琴艺术的理解.方法:文章首先分析河南省高校创新钢琴教学模式与方法的必要性,以及应遵循的原则,在此基础上,总结提炼出一系列钢琴课程教学模式和方法.结果:河南省高校创新钢琴教学模式,能够提升学生的钢琴演奏能力,推动学生在艺术表达和文化理解上实现质的飞跃.结论:河南省高校革新钢琴教学模式不仅能满足现代教育需求,也丰富了课程内容,强化了课程效果,能够对学生的艺术素养和职业发展产生积极影响,培养具备国际视野和高度文化自信的音乐人才.

马宇

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河南省 高校 钢琴教学 教学模式与方法 创新

2024

艺术科技
浙江舞台设计研究院

艺术科技

影响因子:0.244
ISSN:1004-9436
年,卷(期):2024.37(13)