目的:随着高等教育改革的不断深入,课程思政作为一种新的教育理念,成为落实立德树人根本任务的重要路径.这种新的教育理念正逐步渗透各个学科的教学.文章从课程思政视角出发,探究当前高校竹笛演奏课程的教学改革,旨在通过融合思想政治教育元素,实现音乐教育与思政教育的有机结合.方法:文章通过梳理相关理论思想,阐明音乐教育专业课程思政建设对国家、社会以及个人发展的重要性;从意识形态、教学模式和教材内容三个方面分析竹笛演奏课程教学现状与存在的问题,并提出相应的解决对策,以期培养出高素质、高质量的专业人才.结果:构建德才兼备的师资队伍、构建多元评价体系、开展专题教学等措施,能够有效推进竹笛演奏课程教学改革,增强学生对民族音乐文化的认同感,使其艺术修养与人文素养得到全面提升.结论:课程思政视域下,竹笛演奏课程教学改革要求教学队伍建设和人才培养始终遵循党的教育方针政策,专业教学勇于探索创新,紧密结合实际,让专业技能与思政内容同向同行,从而培养德艺双馨的优秀竹笛演奏人才,传承与弘扬优秀传统民族音乐.
万方数据
维普
