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党的二十大精神融入艺术院校大学生思政教育路径研究

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目的:文章从党的二十大精神对大学生思想政治教育工作的现实意义入手,分析当前党的二十大精神融入艺术院校思想政治教育工作的时代必然性.基于艺术院校大学生对党的二十大精神的学习氛围不足、思政教学方法和教学手段吸引力不强、党的二十大精神与艺术类专业学科教育联动不够等问题,根据艺术院校大学生的学习特点和思维方式提出创新路径,从而为艺术院校完善思政教育工作提供新方法和新思路.方法:文章采用文献研究法、实地观察法、逻辑分析法,以福建艺术学院的经验做法为研究案例,从思政教育内容创新、教学方法与策略改革、教育环境和氛围建设等方面入手,提出将党的二十大精神融入艺术院校大学生思政教育工作,有助于塑造艺术院校大学生的精神面貌.结果:文章提出从注重思政课堂与艺术课堂双向赋能、实践教学与理论教学有效衔接、学生社区和双创教育深度融合三个方面,有效推动党的二十大精神在艺术院校思想政治教育工作中生根发芽.结论:艺术院校肩负着用党的二十大精神武装学生头脑的重要使命.针对性地将党的二十大精神与艺术院校大学生思政教育有机联系起来,并提出相应的措施,不仅能丰富思想政治教育内涵,也能为开创艺术院校思政教育工作新局面开辟新道路.

林清

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福建艺术职业学院,福建 福州 350100

党的二十大精神 思政教育 艺术院校 大学生

2024

艺术科技
浙江舞台设计研究院

艺术科技

影响因子:0.244
ISSN:1004-9436
年,卷(期):2024.37(15)