目的:理工类院校承担着为国家培养高素质应用型人才的重任,但学校人文氛围不浓、美学教育相对缺乏、思想政治教育成效不高的现象普遍存在,因此构建能增强思政教育成效、提升学生综合素养的美学教育体系显得尤为重要.文章旨在分析如何帮助理工类院校学生提高审美素养,培养创新思维,增强创新能力,满足区域经济发展的需求和高等教育对人才培养的要求,有效解决学生专业技能与综合素质不匹配的问题,构建理工类院校的美育体系.方法:文章应用文献分析法和调查研究法,将视角聚焦于美育,通过研究理工类院校美育的独特性,分析理工类院校美育实施现状、存在的不足与成因,包括专业课程压缩文化课程时间、学生审美实践活动缺乏和师资力量不足等.结果:研究表明,理工类院校开展美育工作有三大现实价值:一是有助于提高学生的审美水平和人文素养,推动教育高质量发展;二是有助于实现学科融合,培养多元化卓越人才;三是有助于将传统美学思想融入现代教学中,弘扬中华美育精神.结论:开展美育工作是理工类院校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的有效途径.高校可通过深化美学课程体系、探索美育教学实践、营造浸润式校园环境等构建美育体系,完善当前教育模式,实现人才培养与美学教育的深度融合.
NETL
NSTL
万方数据
