目的:文章探究中华优秀传统文化融入高校思政教育路径,旨在推动高校思政教育改革,解决传统思政教育模式固化、成效不佳的问题,促进高校思政教育创新发展,加深中华优秀传统文化与思政教育的融合,全面提升大学生的知识技能水平与道德文化素养,落实立德树人根本任务.方法:文章综合运用文献研究法和因果分析法,揭示中华优秀传统文化融入高校思政教育在形式、方法、通道等方面遇到的问题,并运用经验总结法,提出将中华优秀传统文化融入高校思政教育的可行路径,以提升高校思政教育整体成效.结果:将中华优秀传统文化融入高校思政教育,有助于发挥优秀传统文化对大学生思想、精神、价值观念的熏陶作用,有效提升高校思政教育整体成效.结论:中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,与思政教育具有同向性,因此二者的融合具有重要意义.要在坚持政治方向的基础上,坚持问题导向,促进显性与隐性资源结合利用,同步开发文化教育融合的主渠道与副渠道,增强中华优秀传统文化融入高校思政教育的科学性,有效提高中华优秀传统文化的利用率,并创建多元化、多层次的文化与教育融合渠道,推动高校思政教育深化改革,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
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