目的:文章旨在通过馆校共建,打造出优质文化进校园的成熟模式,发挥文化对人的教育塑造作用.方法:文章整合文化馆与学校的资源,打造优质文化资源共享模式、人文艺术课程融合模式、社会实践活动引领模式、社团指导与交流模式、人员文化艺术培训模式;在策略上做到家校社积极联动,为青少年认同和接受优秀文化资源创造条件,实现文化宣传和推广方式的创新,实现公共文化服务均等化.结果:馆校共建能够丰富校园文化内涵,提升学生的文化素养与综合素质,促进文化传承与创新在校园的落地生根.结论:馆校共建是打造优质文化资源进校园的新模式,对文化教育事业具有积极的推动作用与深远意义,应持续深入推进与完善该模式,以体现更高的文化育人价值.
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