目的:自弹自唱作为音乐的表现形式之一,长久以来以独特的艺术魅力深受人们喜爱,无论是在中小学音乐课堂上、教师基本功比赛还是生活中,都能见其身影.如今,在艺科融合背景下,自弹自唱得到了创新发展.文章探讨自弹自唱的新理念,分析其对音乐创作、表演艺术、音乐课堂的影响,旨在为数字音乐教育发展提供新的思路.方法:首先,阐述自弹自唱的概念与特点.其次,深入分析自弹自唱新理念的表现形式,如跨界融合、个性化表达、技术辅助创新等.最后,探寻自弹自唱在数字音乐教育中的独特价值,分析其深厚的文化底蕴与艺术内涵.结果:自弹自唱与计算机科学技术手段结合运用,能够有效增强教学效果,增强师生学习的创新性、团队协作意识.结论:基于计算机科学技术的教学手段为自弹自唱这一传统的艺术表现形式的发展指明了道路,并鼓励实践、探索与创新,赋予学生更多元的音乐体验.
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