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少儿期刊插图风格对青少年阅读兴趣的影响探究

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目的:文章探讨少儿期刊中不同插图风格对青少年阅读兴趣的影响,以期为插图设计提供科学依据与决策参考,促进青少年阅读习惯及审美情趣的发展.方法:对卡通风格、写实风格和抽象风格插图的特性进行分析,结合青少年的心理发展特点和视觉元素偏好,对三种插图风格在提升读者阅读兴趣方面的效用进行深入探讨.同时,选取几种成功的少儿期刊作为案例,以验证插图风格与青少年阅读兴趣之间的关系,评估其在提升期刊吸引力与市场竞争力方面的效果.结果:研究发现,卡通风格插图因其夸张手法和趣味性能有效吸引读者注意力,提升情感体验,促进想象力发展;写实风格插图极具真实感,能够丰富细节体验,传递知识;抽象风格插图则能激发读者的创造力,传递抽象概念.多样化的插图风格能更好地满足不同年龄段青少年的审美需求,从而有效激发其阅读兴趣.结论:为了提升少儿期刊的质量与市场竞争力,美术编辑应根据不同年龄段青少年的特点选择适宜的插图风格,并注重平衡教育功能与视觉吸引力.

杨志宏

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湖南科技传媒集团 第二课堂杂志社,湖南 长沙 410003

少儿期刊 插图风格 阅读兴趣

2024

艺术科技
浙江舞台设计研究院

艺术科技

影响因子:0.244
ISSN:1004-9436
年,卷(期):2024.37(18)