高校辅导员运用中华优秀传统文化涵养大学生社会主义核心价值观的路径探究

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中文摘要：目的:借助中华优秀传统文化的丰富内涵涵养大学生的社会主义核心价值观,以提升大学生的文化素养,增强大学生对社会主义核心价值观的认同感.方法:文章采用文献研究等方法,探究中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的契合性,指出大学生对中华优秀传统文化情感认同弱化、对社会主义核心价值观认知淡化的现状,分析辅导员运用中华优秀传统文化涵养大学生社会主义核心价值观的意义及面临的多重挑战,并提出相应优化路径.结果:辅导员应将中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观育人过程,自觉主动运用丰富的育人素材,不断总结经验,创新方法,增强工作效果,为培养具备高尚品德、卓越才能和强烈社会责任感的当代大学生贡献力量.结论:将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合,可提升思政教育成效.辅导员可以从课堂渠道、网络阵地、校园活动等方向多点发力,融入中华优秀传统文化,潜移默化地影响大学生的价值理念,塑造当代大学生良好的道德品质和积极的人生态度,实现立德树人的目标.

作者：

杨美玲

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作者单位：

内江师范学院经济与管理学院,四川内江 641100

关键词：

辅导员大学生中华优秀传统文化社会主义核心价值观

出版年：

2024

艺术科技

浙江舞台设计研究院

艺术科技

影响因子：0.244

ISSN：1004-9436

年,卷(期)：2024.37(18)