目的:文章探讨声乐作品排练课对增强学生团队合作能力的重要作用,旨在为合唱艺术的良好呈现奠定坚实基础.方法:采用文献分析与实际案例研究相结合的方法,重点讨论声乐作品排练课中团队合作的具体实践,并结合学生在排练中的沟通、协调与情感表达等具体表现,提出声乐排练课可以通过舞台实践、角色分配、加强课程设计、完善评价体系等形式,有效增强学生的团队合作能力.结果:声乐作品排练课对培养学生的团队合作能力具有重要作用.学生能通过集体排练演出,学会沟通、合作,增强集体荣誉感与团队意识.结论:为进一步提升学生的艺术素养与团队合作能力,高校应创新声乐排练课的教学内容与教学方法,完善综合评价体系,以提升教育质量,为学生未来的职业发展奠定坚实基础.
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