浅析舞蹈教学组合与表演剧目在编排中的差异

陈玥玓¹

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作者信息

1. 中央民族大学舞蹈学院，北京 100081
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摘要

课堂教学是进行舞台表演的基础，精彩的剧目演出离不开排练厅里一招一式的繁复练习；训练学生从排练厅走向舞台，单一、规范的课堂组合是表演剧目的“奠基石”，课堂中的教学组合与表演剧目关系固然密切，但在编排过程中，仍然还是有很大的区别。本文通过分析试图从“编”与“排”的两个角度，立体阐释教学组合与表演剧目在“所达目的”与“所用方法”中的不同，以及编排过程中二者核心把握的关键。

关键词

教学组合/剧目/编排/差异

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出版年

2014

艺术时尚(下旬刊)

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