浅析“寓教于乐”与中国动画电影的关系

李旭雯¹

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作者信息

1. 东莞市商业学校，广东东莞 523000
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摘要

“寓教于乐”思想对18世纪启蒙运动以及古典主义的文艺理论和文艺创作产生了深远的影响，至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。动画电影都担当着寓教于乐的重担。近年来，国产动漫得到大力扶持，产量也是节节攀升，但令人印象深刻、深受观众喜爱的动画片却是凤毛麟角。在创作这类题材的时候，一般要体现“寓教于乐”的宗旨，火候把握不好，很容易出现“说教味”过重的现象，而导致观众反感。总之，要做到寓教于乐，润物细无声地用吸引人的故事来达到教化的目的。

关键词

动画/寓教于乐/艺术表现

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出版年

2014

艺术时尚(下旬刊)

ISSN：

参考文献量4

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