艺术时尚(下旬刊)2014,Issue(7) :284-284.

关于在学前教育专业舞蹈教学中融入藏羌舞蹈元素的探究

李红竹
艺术时尚(下旬刊)2014,Issue(7) :284-284.

关于在学前教育专业舞蹈教学中融入藏羌舞蹈元素的探究

李红竹1
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作者信息

  • 1. 四川阿坝师范高等专科学校,四川 阿坝 624000
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摘要

学前教育专业舞蹈教学是学前艺术教育的重要组成部分,不仅是学前教育专业学生自身素质提高的内容,而且也是未来从事幼儿教育工作必不可少的职业技能。该课程的学习效率直接关系着学习的成功与否,本身学前教育具有特殊性,舞蹈教学出现了理论与实践相脱节的现象。所以,在实际教学中如何强化专业技能、强化实践以及如何与现代教学手段相结合,推动舞蹈教学积极向上的发展,借以找出学前教育专业中舞蹈教学发展的正确方向。本文通过对学前教育专业中舞蹈教学的现状进行分析的前提下,阐释了舞蹈教学的重要性,并结合多年的教学实践,提出舞蹈课程改革的思路和策略。

关键词

学前教育/舞蹈教学/藏羌舞蹈元素/改革

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基金项目

属于阿坝师专校级科研课题(ASB13-06)

%%(JY13-01)

%%(ASB13-07)

出版年

2014
艺术时尚(下旬刊)

艺术时尚(下旬刊)

ISSN:
被引量2
参考文献量2
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