艺术时尚(下旬刊)2014,Issue(8) :226-226.

艺术与技术并重--标志设计课程教学思考

马丽
艺术时尚(下旬刊)2014,Issue(8) :226-226.

艺术与技术并重--标志设计课程教学思考

马丽1
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作者信息

  • 1. 天津工艺美术职业学院商业美术系,天津 300250
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摘要

标志设计综合运用了字体设计、图形设计、色彩设计、构成设计等专业基础课程,有自成体系的设计技巧和方法手段,还涉猎营销心理学、社会学、材料应用、印刷技术、商标规范等领域,想要完成一个标志的设计制作,这些专业技能是学生必须掌握的。另一方面,良好的文化艺术素养、敏锐的审美视野、独特的创意思维方法对学生来说也是非常重要的,是他们标志设计学习的保障,也是他们日后设计生涯的铺路石,是标志设计课程教学的重点。

关键词

标志设计/课程教学/标志鉴赏/创意思维/技术

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出版年

2014
艺术时尚(下旬刊)

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