艺术时尚(下旬刊)2014，Issue(10) ：350-351.

巧用游戏“hold”住课堂--浅谈游戏在小学音乐教学中的作用及使用

李昕瑶
艺术时尚(下旬刊)2014，Issue(10) ：350-351.
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巧用游戏“hold”住课堂--浅谈游戏在小学音乐教学中的作用及使用

李昕瑶1
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作者信息

  • 1. 南京市百家湖小学，江苏 南京 210000
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摘要

利用游戏展开教学活动，这在小学的音乐课堂上十分常见。五花八门，形式多样的游戏也让音乐课堂平添不少彩色。但在教学实践中，对游戏的过度使用和不当使用，又让课堂显得乱而无序，教学效果差强人意。造成这一现象的主要原因是缺乏对游戏教学的正确认识和使用失当，本文就对教师如何合理选用游戏方式，并以学生心理和教学内容的结合点为基础，做到动而有得、动而有序，切实提高音乐课堂教学的效度进行初步的探究。

关键词

小学音乐/课堂/教学/游戏

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出版年

2014
艺术时尚(下旬刊)

艺术时尚(下旬刊)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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