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浅谈将创新机制引入音乐素质教育

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音乐的本质就在于它用自独特的方式表达人的思想感情,用有组织的乐音,构成艺术形象,并反映社会生活的艺术.那种局限于只重视音乐教育的认知功能的做法,有悖于音乐教育的本质.音乐教育作为素质教育中不可或缺的部分,是实施素质教育的重要手段.而住实施素质教胄的过程中,应把创新机制引入其中,构建创新教育的发展平台.

隋欣、于淼淼、陈军

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东北林业大学

哈尔滨师范大学

音乐教育 素质教育 创新

黑龙江省教育厅研究项目

2007

艺术研究
哈尔滨师范大学

艺术研究

CHSSCD
影响因子：0.234
ISSN：1673-0321
年,卷(期)：2007.(1)
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