摘要
新文科注重跨学科之间的融合,使学生在不同学科之间建立相关联系,拓展知识储备,提升综合素质.五育教学提倡人文主义教育,德、智、体、美、劳全面发展,关注学生全面化的综合能力.二者之间交相呼应,都旨在提升学生的综合能力,培养综合型人才.现如今,艺术类人才也需要更加全面的综合能力,以适应社会主义现代化建设的需求.本文将对新文科背景下艺术类课程五育教学理念进行研究,分析其建立的现实意义,并对其发展进行思考.
基金项目
2023年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般研究项目(XJGY2023057)
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