艺术研究2024，Issue(1) ：134-136.

中国传统音乐文化教育承接文化认同思想逻辑研析

孟鑫
艺术研究2024，Issue(1) ：134-136.
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中国传统音乐文化教育承接文化认同思想逻辑研析

孟鑫1
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  • 1. 沈阳音乐学院
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摘要

文化认同是中华民族共同体意识的核心议题,面对全球化时代来临,尤其是中西方文化不断碰撞之间的关系与国际软实力竞争的内容与语境中,投射着强化中华文化认同的重要性与紧迫性愈发凸显.中国传统音乐文化有独特的文化属性与价值内涵,烙印着文化、政治与经济发展情况的重要缩影.研究发现,推动大学生坚定文化认同意识的心理机制,行为规范与价值观循序渐进,由表及里的内化过程,联结输入知情意行的教育对策及各环节相互影响与作用,是显现科学把握中华民族多元一体格局意识的主体.

关键词

文化认同/中国传统音乐/教育对策

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出版年

2024
艺术研究
哈尔滨师范大学

艺术研究

CHSSCD
影响因子：0.234
ISSN：1673-0321
参考文献量5
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