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多元传统文化背景下中国钢琴作品与钢琴教学的融合
多元传统文化背景下中国钢琴作品与钢琴教学的融合
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中文摘要：
我国对素质教育的重视程度不断提升,钢琴也逐渐成为音乐教学中的一项重要内容.在钢琴教学过程中通过中国优秀钢琴作品连接迁移,能够有效提高钢琴课堂教学的质量,让学生能够掌握钢琴演奏技巧,激发学习钢琴的兴趣,同时也能够让学生更加深入了解钢琴作品中所蕴含的传统文化和情感,提高学生的音乐综合素养.
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作者：
董美娜
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作者单位：
沈阳音乐学院
关键词：
多元传统文化
中国钢琴作品
钢琴教学
融合
出版年：
2024
艺术研究
哈尔滨师范大学
艺术研究
CHSSCD
影响因子：
0.234
ISSN：
1673-0321
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
5
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