高校音乐教育教学中曲式分析教学的思考

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中文摘要：曲式分析是音乐理论教育的重要组成部分,对于培养音乐专业学生深入理解音乐作品结构、发展逻辑、风格特点,以及探索作曲家创作的构思具有不可或缺的作用.它不仅是理论研究的基础工具,也是指导音乐创作、表演与教学实践的重要依据.在当前高校音乐教育教学中,曲式分析课程面临着诸多挑战与问题,亟需进行创新设计与实践路径的重构.本文旨在揭示曲式分析在音乐理论与实践中的综合应用价值,深入剖析其教学现状,针对性地提出改进策略,以提升该课程的教学质量和学生的学习成效.

作者：

吴家军

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作者单位：

沈阳音乐学院

关键词：

高校音乐教育曲式分析教学策略创新设计实践路径

出版年：

2024

艺术研究

哈尔滨师范大学

艺术研究

CHSSCD

影响因子：0.234

ISSN：1673-0321

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量4