摘要
本文以1945年成立的青木关(常州)国立音乐院幼年班为焦点,对主要创建者吴伯超在幼年班招生选才、课程设置、教师延聘、事务处理等方面的主要贡献进行了梳理和总结.国立音乐院幼年班是中国近现代专业音乐人才培养启动本科以下学制的首次尝试,此举不但实现了专业音乐教育向中等及初等教育延伸、培养出具备扎实基本功技能和音乐素养的专业音乐人才,而且为日后新中国的中等专业音乐教育学制建设奠定了基础.本文结合口述史采访和史料爬梳,对国立音乐院幼年班的建设过程进行了分类研究,并在此基础上客观、正确地对吴伯超的功绩进行评价.
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