语文教学通讯2015，Issue(7) ：61-64.

《大天而思之,孰与物畜而制之》课例赏鉴

田有余 朱武兰
语文教学通讯2015，Issue(7) ：61-64.
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《大天而思之,孰与物畜而制之》课例赏鉴

田有余 1朱武兰2
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作者信息

  • 1. 西北师范大学附属中学,甘肃兰州730070
  • 2. 兰州市教育科学研究所,甘肃兰州730030
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摘要

《大天而思之,孰与物畜而制之》对参赛课而言有挑战性.执教者吸取了学术研究的新成果,深刻理解文本,化繁为简,一语道破;开展语文活动,实现自主、合作、探究式阅读;回归文本,促使学生和文本之间形成积极、鲜活的交流.

关键词

天人/理性/文本/诵读/语文活动

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出版年

2015
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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