语文教学通讯2018，Issue(1) ：30-32.

文化视角下语文学科核心素养"核心"之辨

黄音
语文教学通讯2018，Issue(1) ：30-32.
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文化视角下语文学科核心素养"核心"之辨

黄音1
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作者信息

  • 1. 上海市杨浦区教师进修学院,上海 200093
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摘要

学生发展核心素养中的"核心"一词,具有多元性,凸显了跨学科的内涵.在此基础上,制定高中语文学科核心素养,它是学生发展核心素养在学科教学中价值取向和具体实践的重要参考.文章通过对语文的"育人价值",语文特有育人方式的彰显的实践举要,以期从文化视角下,对高中语文学科核心素养中"核心"一词的内涵加以探讨.

关键词

语文学科/核心素养/育人价值/育人方式

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出版年

2018
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
被引量2
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