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重塑并创建语文教学时间学和实践论——评陈军《语文教学时习论》

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《语文教学时习论》深得古代语文教育之智慧,从时与习两个方面纵横展开了语文教学论,试图重塑并初步创建中国式的语文教学时间学和实践论,对当代语文教育和教学改革极具警醒和启迪价值.

黄伟

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南京师范大学,江苏南京 210024

语文教学 时习 时间学 实践论

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(1)