语文教学通讯2024，Issue(2) ：27-30.

教学评一致性统摄下的作文序列教学体系建构

孙光
语文教学通讯2024，Issue(2) ：27-30.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

教学评一致性统摄下的作文序列教学体系建构

孙光1
扫码查看

作者信息

  • 1. 无锡市新吴实验中学,江苏 无锡 214111
  • 折叠

摘要

新课标强调要体现语文学习任务群的特点,整体规划学习内容.作文序列教学是整体规划作文教学的重要形式.建构有效的作文序列,落实课标中写作实践的具体要求,需要在教学评一致性统摄下,观照真实写作过程来建构训练目标体系,训练序列要指向内容与技法的有效整合,训练实效要通过过程性评价来检验和促进,而反映写作实践的训练样本是落实过程性评价的关键.

关键词

作文序列/过程性写作/教学评一致性

引用本文复制引用

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量3
段落导航相关论文