首页|"层进"理论视域下整本书阅读任务群教学设计——以九上《水浒传》一书三课为例

"层进"理论视域下整本书阅读任务群教学设计——以九上《水浒传》一书三课为例

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李佳桦、韦丽

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柳州市柳北区教研室,广西 柳州 545002

柳州市第三十五中学,广西 柳州 545001

广西教育科学规划课题江苏省中小学教学研究第十四期课题

2019B1382021JY14-L66

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
年,卷(期)：2024.(2)