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大概念视域下的单篇教学新样态——以王君《大自然的语言》教学为例
大概念视域下的单篇教学新样态——以王君《大自然的语言》教学为例
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中文摘要：
王君老师执教的《大自然的语言》一课,围绕认识、理解并运用"举例来说"这一大概念,聚焦举例子的说明方法,重新打开文本,将"举例子"与"例举"两个概念融通迁移,通过贴近学生生活的多体裁文本、跨媒介阅读,教会学生用"举例来说"的思维解决现实语境中的具体问题,指向对文本的深入理解,为语文教学提供了一种可参考的单篇教学新样态,实现了青春语文打通教法、读法和活法的一贯教学追求.
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作者：
张洁
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作者单位：
中山纪念中学,广东 中山 528403
关键词：
大概念
聚焦
迁移
理解
《大自然的语言》
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
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