语文教学通讯2024，Issue(2) ：86-88.

名课研习:语文课例分析的方法

要彦梅 曹建召
语文教学通讯2024，Issue(2) ：86-88.
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名课研习:语文课例分析的方法

要彦梅 1曹建召2
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作者信息

  • 1. 邯郸市教育局教育信息技术中心,河北 邯郸 056000
  • 2. 邯郸幼儿师范高等专科学校,河北 邯郸 056300
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摘要

实践中的学科教学研究,由于缺少专业引领,教师参与的积极性、主动性不高,在某种程度上使得教师专业成长受挫.可以把不同时代名师的课例作为研究的对象,让课例分析作为教师专业成长的途径与方法.量化统计、比较分析、话语分析、目标跟踪、结果追溯、教材还原和课程资源比较等,就不失为几种行之有效的课例分析方法.

关键词

中学语文/课例分析/方法

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量3
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