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跨学科学习中"语文实践活动"的特质、样态和设计要点
跨学科学习中"语文实践活动"的特质、样态和设计要点
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中文摘要:
语文实践活动是实施跨学科学习、发展核心素养的重要通道.笔者认为,跨学科学习任务群中的"语文实践活动"具备鲜明的特质和独特的样态.设计"语文实践活动"时,应基于活动样态,以整体性思维建构活动逻辑;基于素养考量,以一体化理念设计活动评价;基于学习需求,以多维度视角挖掘活动资源.
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作者:
李森
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作者单位:
南京市陶行知学校,江苏南京 210019
关键词:
跨学科学习
"语文实践活动"
活动样态
出版年:
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN:
1004-6097
年,卷(期):
2024.
(3)