语文教学通讯2024，Issue(3) ：17-18.

跨学科学习中"语文实践活动"的特质、样态和设计要点

李森
语文教学通讯2024，Issue(3) ：17-18.
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跨学科学习中"语文实践活动"的特质、样态和设计要点

李森1
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  • 1. 南京市陶行知学校,江苏南京 210019
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摘要

语文实践活动是实施跨学科学习、发展核心素养的重要通道.笔者认为,跨学科学习任务群中的"语文实践活动"具备鲜明的特质和独特的样态.设计"语文实践活动"时,应基于活动样态,以整体性思维建构活动逻辑;基于素养考量,以一体化理念设计活动评价;基于学习需求,以多维度视角挖掘活动资源.

关键词

跨学科学习/"语文实践活动"/活动样态

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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