语文教学通讯2024，Issue(3) ：31-35.

梳理实验过程,学习表达方法——《蜜蜂》教学录评

王林波 李竹平
语文教学通讯2024，Issue(3) ：31-35.
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梳理实验过程,学习表达方法——《蜜蜂》教学录评

王林波 1李竹平2
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学附属小学,陕西西安 710061
  • 2. 北京亦庄实验小学,北京 100176
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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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