语文教学通讯2024，Issue(3) ：39-42.

"设计富有挑战性的学习任务"的"最近发展区"策略

邵小娟 傅登顺
语文教学通讯2024，Issue(3) ：39-42.
✕
  • 万方数据

"设计富有挑战性的学习任务"的"最近发展区"策略

邵小娟 1傅登顺2
扫码查看

作者信息

  • 1. 建德市实验小学,浙江杭州 311600
  • 2. 建德市新安江第一小学,浙江杭州 311600
  • 折叠

摘要

"设计富有挑战性的学习任务"是激发学生学习积极性,提高教与学效率的关键.设计"富有挑战性的学习任务""最近发展区"是其主要理论依据."最近发展区"的确定可以从四方面入手:认知学习任务"最近发展区",能力提升任务"最近发展区",思维品质任务"最近发展区",审美创造任务"最近发展区".

关键词

学习任务/最近发展区/挑战性

引用本文复制引用

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
段落导航相关论文