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单元整体视域下语文要素的落实——以《爬山虎的脚》为例
单元整体视域下语文要素的落实——以《爬山虎的脚》为例
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万方数据
中文摘要：
单元整体视域下语文要素的落实,需要先通过比对,精准定位语文要素,再通过整合学习内容、情境、资源等重构单元板块,任务驱动凸显语文要素,最后由学习活动带动真实的语言实践而落实语文要素,从而实现语言与思维的协同发展.
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作者：
孙利群
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作者单位：
慈溪市第四实验小学,浙江宁波 315300
关键词：
单元整体
语文要素
学习任务
学习活动
出版年：
2024
语文教学通讯
语文教学通讯
ISSN：
1004-6097
年,卷(期)：
2024.
(3)
万方数据
