语文教学通讯2024，Issue(3) ：68-71.

改在家常课:小学语文悟学课堂的架构与实施

林艳
语文教学通讯2024，Issue(3) ：68-71.
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改在家常课:小学语文悟学课堂的架构与实施

林艳1
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作者信息

  • 1. 玉环市环山小学,浙江台州 317600
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摘要

如何打造高质量的家常课,落实新课标理念,是当前亟需解决的一大问题.架构与实施"四层级·四闭环"悟学课堂,变革学与教的方式,探索与新课标理念相匹配的家常课助力新理念落地.通过大单元解读、大目标统领、大任务驱动和大情境创设,研制悟学链,明晰学习任务;"四改"理念,促教学转型,立课立人.在本源处理解学习,打造我心在学、学贵心悟,指向素养、指向系统、指向深度的学为中心的悟学课堂范式,是对高质量教育的有力回应.

关键词

悟学课堂/悟学链/结构化/"四改"转型

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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