语文教学通讯2024，Vol.1290Issue(4) ：16-18.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202401004

学习任务群视域下高中语文古诗词群文阅读教学研究

胡需恩
语文教学通讯2024，Vol.1290Issue(4) ：16-18.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202401004
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学习任务群视域下高中语文古诗词群文阅读教学研究

胡需恩1
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作者信息

  • 1. 杭州市萧山区第三高级中学,浙江杭州 311200
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摘要

基于高中语文古诗词教学的真实情况,以统编高中语文教材中的古诗词为例,在全面梳理教材编排情况的前提下,通过整体分析、预设目标和优化流程三个步骤,探索学习任务群视域下古诗词群文阅读教学的有效对策.引领学生在真实情境、核心问题以及学习任务的驱动下,对多篇古诗词文本进行多元对比和深层探析.把握不同古诗词文本之间的异同点,理解古诗词的深刻内涵和思想主旨,并逐步增加古诗词阅读积累.

关键词

高中语文/学习任务群/古诗词/群文阅读

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量5
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