语文教学通讯2024，Vol.1290Issue(4) ：19-21.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202401005

基于新课标的高中语文教学设计实施构想

王乃卉
语文教学通讯2024，Vol.1290Issue(4) ：19-21.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202401005
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基于新课标的高中语文教学设计实施构想

王乃卉1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学,吉林长春 130000
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摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》要求语文课程实践向新的教学、学习、评价体系转变.基于《课标》的高中语文教学设计要求教师能够根据学生特点,灵活利用教学资源进行创造性教学.对于教师如何正确把握《课标》的含义,如何将《课标》转化为具体的教学目标,如何基于《课标》和学生的学情进行教学设计等问题,需要具体的解决方案和实施流程帮助教师掌握运用《课标》的方法和策略.

关键词

课程标准/教学目标/教学评价

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量3
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