语文教学通讯2024，Vol.1290Issue(4) ：28-29.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202401008

初中语文双线混融式语用教学策略探析

徐小翠
语文教学通讯2024，Vol.1290Issue(4) ：28-29.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202401008
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初中语文双线混融式语用教学策略探析

徐小翠1
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作者信息

  • 1. 铜陵市第二十二中学,安徽铜陵 244000
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摘要

语言建构与运用是语文学科核心素养之一,也是提升学生语文关键能力的重要支撑.在初中语文教学中,教师应构建双线混融模式,搭建语言支架,重视听说读写训练,强化语感培养,并引导学生在解读语篇的过程中积累语用经验.

关键词

初中语文/双线混融/语用教学策略

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基金项目

安徽省教育科学研究项目(JK22127)

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量1
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