语文教学通讯2024，Vol.1290Issue(4) ：30-32.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202401009

中华优秀传统文化回归语文课堂的现实困境及实施路径

吴德平
语文教学通讯2024，Vol.1290Issue(4) ：30-32.DOI:10.13525/j.cnki.bclt.202401009
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中华优秀传统文化回归语文课堂的现实困境及实施路径

吴德平1
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作者信息

  • 1. 江西省万载中学,江西宜春 336100
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摘要

鉴于当前初中语文课堂教学存在的唯考试论、缺乏文化韵味、轻视精神成长等问题.教师需要充分认识传统文化的教育价值,积极探寻语文教学内容中的优秀传统文化元素,营造具有文化底蕴的课堂情境,开展灵活深入的语文学习、探讨与分享活动,唤醒学生的生命意识,引领学生的精神成长.

关键词

传统文化/语文课堂/实施路径

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
参考文献量3
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