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戏剧:从课堂到舞台——部级精品课《雷雨(节选)》品鉴

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戏剧文学有着多重教学价值,而目前的课堂普遍存在重文学性轻舞台性的问题,导致戏剧教学名不副实.可开展综合性戏剧活动,从课堂到舞台,从理论到实践,在阅读与鉴赏的基础上,侧重梳理与探究、表达与交流等综合性学习活动,从而真正实现戏剧教学的价值.

吴亮亮、张全民

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宁波市北仑中学,浙江宁波 315800

宁波教育学院,浙江宁波 315016

综合性戏剧活动 整本书阅读 戏剧表演 梳理与探究 表达与交流

2024

语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN:1004-6097
年,卷(期):2024.(5)
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