语文教学通讯2024，Issue(5) ：63-66.

读写融合,以文育人——部级精品课《学写演讲稿》品鉴

牛菲菲 张妍
语文教学通讯2024，Issue(5) ：63-66.
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读写融合,以文育人——部级精品课《学写演讲稿》品鉴

牛菲菲 1张妍1
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作者信息

  • 1. 山西省实验中学,山西太原 030006
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摘要

必修下册第五单元的单元学习任务有一项为学写演讲稿.可通过整合单元四篇课文的写作特色,整理演讲稿的写作方法,读写融合,完成这项单元学习任务.以"言之有旨"和"言旨有法"二法为抓手,串联起"品""议""改""写"四个环节.这既是对单元课文阅读教学的梳理,又是对单元写作任务的落实.

关键词

读写融合/言之有旨/言旨有法

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出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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