多重主线结构联结点的选择与功能

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中文摘要：复线背景中,作品的有机性和整体性需要考虑,多条主线之间的关系成为观照作品结构的重中之重.课程实施要有层次性:首先温故,以建构多重主线结构联结点选择标准,初步感受其功能;其次知新,基于既有知识和经验自主观照本单元作品,深入感受其功能;最后研讨,引导学生充分感受联结点在作品中的多元价值和功用.对于联结点的功能或作用,教师也要有一定的准备和预设,以便能真正发挥教师的主导作用.

作者：

周德强

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作者单位：

苏州市吴江区青云实验中学,江苏苏州 215200

关键词：

联结点见证者聚拢人物连缀情节象征意义

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(5)