由"扁平"走向"立体"——论新课标背景下语文教学形态的转变

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中文摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》在实施主体、培养路径、课程内容等方面都发生了变化,因此要求语文教学形态由"扁平"走向"立体"."立体"的语文教学形态有着结构化的教学内容、情境化的教学场景、活动化的教学方式三个支点.要达成"立体"的语文教学形态,学生要成为主动的学习者,教师要成为学生建构核心素养的伙伴,教学时空要跨出课堂融入社会生活,课文要成为为学习主题或任务服务的资源.

作者：

李初红、谢欢英

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作者单位：

赣州市教育教学科学研究所,江西赣州 341000

赣州市南康区第十一中学,江西赣州 341000

关键词：

教学形态内容结构化场景情境化方式活动化教学要素

出版年：

2024

语文教学通讯

ISSN：1004-6097

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量15