语文教学通讯2024，Issue(6) ：33-36.

"层进"理论视域下文学阅读与创意表达任务群教学设计——以九下第一单元为例

程春雨
语文教学通讯2024，Issue(6) ：33-36.
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"层进"理论视域下文学阅读与创意表达任务群教学设计——以九下第一单元为例

程春雨1
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作者信息

  • 1. 上海市建平实验中学,上海 浦东新区 200136
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基金项目

江苏省中小学教学研究第十四期课题(2021JY14-L66)

出版年

2024
语文教学通讯

语文教学通讯

ISSN：1004-6097
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